家长应急信息
蛇口外籍人员子女学校(SIS)拥有一套《应急程序计划》,针对可能导致学生或教职员工安全风险的任何突发状况,提供了详细的行动指南。这些应急计划专为蛇口外籍人员子女学校(SIS)设计,并参考了领先安全机构提供的建议。SIS 是莱佛士国际(Raffles International)的成员,这使学校在应急事务方面能够获得广泛的支持和信息。
应急计划的细节具有灵活性,可根据突发状况的具体情况进行调整。在每种情况下,学校都设有专门的响应小组,负责评估形势并决定应采取的步骤、如何向学生、教职员工和家长传达行动方案,以及需要联系哪些外部机构寻求协助(如当地警察、消防或应急官员)。在任何类型的紧急情况下采取的行动都取决于具体形势,灵活性是其中的关键要素。
SIS 计划的一些重要特点包括:
- 准备充分的计划和程序,以应对各种可能的突发状况。
- 每个教室和办公室都备有针对每种紧急情况的行动清单,并定期进行审查。教职员工还会定期与学生一起练习特定的应急响应。
- 大多数 SIS 教职员工都接受过心肺复苏术(CPR)和紧急急救培训。
- 每个教室都备有应急物资背包。
- 每个校区都配备了用于心脏骤停急救的 AED 设备。
致 SIS 社区的应急通讯
在紧急情况下,学校将通过以下方式与家庭进行沟通:
- 电子邮件(假设学校电力供应正常)
- 手机短信(SMS)
- 学校网站上的通知
- 学校微信公众号消息
- 如果上述方法均不可用,学校将启用学生/家长电话树
可能的紧急事件
发生紧急事件时,学校将首先竭尽全力确保学生安全,与家长和社区进行快速清晰的沟通,并与当地政府和应急机构合作。在发生与天气相关的事件时,学校会密切监测当地政府发布的官方信息,并有义务遵守其关于学校停课的规定。以下情况可能需要学校发布特别应急通讯:
- 极端天气(台风、暴雨或其他可能导致学校停课或提前放学的天气状况)
- 自然灾害(洪水、地震等)
- 重大事故/伤害(校车、家长驾驶员、体育赛事、校舍)
- 火灾
- 社会动荡/暴力(可能影响校车路线、实地考察等的城市内示威或骚乱)
- 炸弹或其他威胁
- 疾病(非典、天花、炭疽等)
可能的学校应急响应
- 学校停课/提前放学(在发生需要学校提前关闭的意外干扰时)
- 校园封锁(在学生和教职员工面临的潜在风险解除前,暂时限制人员进出校园)
- 就地避难(短期紧急情况下的临时避难,可能包括在学校过夜)。
- 疏散(出于安全原因对设施进行短期疏散)
紧急事件后学生与家长的团聚
在紧急情况下,学校的首要任务是确保学生在安全地点的安全。为此,在没有学校适当的沟通和记录的情况下,不允许学生自行离开学校的照顾和监管。在紧急情况下,学生将以有序且受监管的方式与家长团聚。根据具体情况,家长将收到关于团聚地点和流程的通知(沟通方式见上文)。
家长不应期望在未遵循既定程序的情况下将学生从学校的照顾中带走,学生也不会被交给除其亲生父母或有书面记录的代表之外的任何人。学校必须确保所有孩子都有记录在案,且只能随家长或其他授权的成年人离开。
在采取适当步骤确保安全且有记录的家长团聚期间,家长和公众进入校园及接触学生的权限可能会受到限制。在家长与学校之间没有记录在案的联系之前,儿童将“不得”被允许随朋友、邻居等提前离开。
常见问题解答
什么是应急准备?
蛇口外籍人员子女学校(SIS)制定了应急和危机响应计划,明确了针对不同类型紧急情况应采取的步骤。这些步骤因情况而异,但包括保持学生、家长和教职员工的最新联系信息、疏散和应急程序、如果需要将学生聚集在一起时的指定“安全”场所,以及校园内用于清点所有学生和教职员工人数的“集结点”。具体情况还将决定应如何进行应急通讯。
我如何获取有关紧急情况的信息?
只要有可能,应急信息都会通过电子邮件、手机短信发送给家长,并发布在学校网站 www.sis-shekou.org.cn 上。此外,学校可能会尝试通过应急电话树与家长取得联系。在紧急情况下,学校官员可能会忙于应对局势,无法立即接听电话。在这种情况下,学校需要保持电话线路畅通,以便与外部机构、警方沟通,或者在所有孩子都安全且清点完毕后,由学校主动联系家长。如果所有家长都试图打电话给学校询问自己孩子的情况,可能会导致电话线路拥堵,干扰我们确保所有学生和教职员工安全的努力。
我如何知道学校是否因恶劣天气或其他紧急情况而停课?
如果可能,因恶劣天气或其他紧急情况导致的停课通知将在早上 6:45 之前通过短信和电子邮件发送,并发布在 SIS 网站上。如果这些方法不可用,学校还将利用其教师/学生应急电话树来协助与家庭沟通。天气事件导致的停课受当地政府天气信号协议的约束。
什么是“封锁”?
某些紧急情况可能会阻碍建筑物的安全疏散或学生从一个地点转移到另一个地点。在这种情况下,学校可能会实施“封锁”,这意味着所有学生和教职员工都留在教室或其他指定地点。学校人员将锁闭所有建筑物入口,教师将让学生留在室内,在管理层认为解除“封锁”状态安全之前,不允许任何人离开或进入教室。
什么是“就地避难”?
就地避难是针对外部环境短期问题的短期解决方案。校园内的所有学生和其他人员将被带入建筑物内,关闭门窗,并关闭供暖和通风系统。这种“避难”室内空间旨在暂时保护人员和室内空气免受任何外部环境危害。
如果发生“封锁”或“就地避难”的情况,我可以去学校接孩子吗?
学校强烈建议家长不要来学校,并让孩子留在学校,直到正常的放学时间或学校通知的指定离校时间。学校将尽一切努力通知家长相关情况和学生离校安排。
在确保安全的前提下,家长可以在紧急情况下到校接孩子。但是,如果出于安全原因限制进入校园或校舍,家长可能需要在校园外或校舍外等候,直到学校管理层确定孩子和成人在校园内走动是安全的。根据具体情况,家长可能会被要求在校门口等候,孩子将被送到他们手中,而不是由家长进入建筑物寻找自己的孩子或朋友、邻居的孩子。为了不引起孩子不必要的惊慌或恐惧,学校人员将尽可能为孩子维持一个安全且正常的环境,并负责所有学生的福利。
紧急情况下谁可以接我的孩子?
除非该人员出示孩子家长的书面许可,或者管理层收到了授权学生离校的个人联系,否则孩子不会被交给父母以外的个人。这包括司机、保姆、邻居、朋友、兄弟姐妹等。在紧急情况下,学校必须能够保持所有孩子的准确记录,这一点至关重要。因此,任何脱离学校监管的孩子都必须有记录在案。
如果我的孩子乘坐校车或出租车怎么办?
通常乘坐校车、私营承包巴士或出租车的学生将留在学校,直到管理层确定校车/出租车离开校园是安全的。校车司机将与学校交通办公室保持联系,以便在发生紧急情况时获取指示。如果危险或危机情况发生在校外,校车司机将被指示避开任何不安全区域或危机地点,并联系家长确定一个替代地点,让家长可以在那里与校车汇合并接走孩子,或者让孩子随车返回学校。如果无法通过电话联系,孩子将乘坐校车返回学校并留在那里,直到可以安排适当的家长团聚。
紧急情况下,孩子在校期间我可以联系他/她吗?
在紧急情况下,学校人员可能会忙于执行学校的应急行动,如果家长打电话询问孩子的信息,不一定能接听电话。在紧急情况下,保持电话线路畅通以便学校人员联系外部支持,并在确认每个孩子的信息后主动与家长沟通,这一点非常重要。通过上述沟通手段,学校将尽快向社区通报情况。由于我们照顾着大约 800 名学生,学校需要首先确认学生的福利,然后主动与家长沟通。我们的校区位置无法同时容纳大量的车辆和家长。如果家长来学校接学生,他们需要遵循学校的团聚协议,并且可能无法立即接触到学生。
如果紧急情况发生时,我的孩子不在校内,而是在校车上、在实地考察中、或正在参加体育活动、课后活动或周末活动,该怎么办?
任何紧急情况对已经在校车上或在实地考察中的孩子的影响取决于具体情况。所有校车都与学校交通办公室保持手机联系。如果合适,校车可能会被召回学校,或被引导至指定的安全地点,家长可以在那里接孩子。学校将继续照顾孩子,直到我们确信已与家长或指定人员建立了适当的沟通和联系。