儿童保护声明
SIS 的《儿童保护政策》基于国际法、《联合国儿童权利公约》（中国为签约国）以及中国法律。 SIS 应对措施的关键要素包括：
- 所有直接接触学生的 SIS 员工在入职前均须通过无犯罪记录证明审核，并在适用情况下接受国际背景调查。
- 所有教职员工每年都会接受培训，学习如何与学生进行适当的互动与沟通，以及如何识别和报告虐待与忽视问题。
- SIS 的学生会接受与其年龄相符的课程，帮助他们了解个人安全、自身权利，以及在感到权利受到侵害时应向谁寻求帮助。
- 家长将获得相关资料并参加说明会，以更好地了解我们的政策。
学生安全
教师和教学助理负责指导学生注意安全并预防事故。 教师还负责向校行政部门报告校舍内任何构成安全或健康隐患的情况。 教师负责通过在 Sharepoint 分部网站上填写相应表格，报告教室内或校舍内其他地方发生的事故/伤害。 所有事故（无论是否造成伤害）必须立即向办公室报告。 总校长、校长及办公室工作人员负责后续行动，包括寻求医疗建议和协助。 若伤情或病情可能较严重，且凡涉及头部或背部受伤时，必须立即通知家长。
SIS 儿童保护政策的系统性视角
SIS 的儿童保护政策旨在为儿童、家庭及社区提供支持。 研究表明，国际社区中的儿童与母国社区中的儿童一样，都容易受到虐待。 儿童虐待是一个多层面的问题，涉及儿童、家庭和社区的动态关系。
| 儿童 | SIS 教导学生做到安全、尊重和负责。 学生将学习明确的社交情感技能，学习如何远离伤害，并学会识别他们的支持网络。SIS 为学生提供完善的辅导计划。 |
| 家庭 | SIS 与家庭成员和监护人合作，通过帮助他们了解适当的管教方式、健康的育儿实践以及管理儿童成长的方法，支持他们履行育儿职责。 |
| 社区 | SIS 严格执行《儿童保护政策与协议》，培训所有员工识别并报告伤害行为，并采取措施确保学生在校园内的安全。 |
为学生营造安全的学习环境
SIS 通过积极处理包括管教在内的儿童成长问题，确保为所有学生提供安全的学习环境。
资源
- 由教师、教学助理、支持人员、辅导员和行政人员组成的知识渊博且富有同情心的团队。
- “学习者培养目标”支持全校对尊重和友善的关注。
- 针对中小学生典型行为的、侧重于积极预防的辅导课程。
