学生支持

学习支持服务 (LSS)

SIS认可并珍视每位学生在学习优势与所面临的挑战方面的多样性。为支持学校的使命、宗旨与理念，在现有空间与资源允许的范围内，具有额外学习需求的学生将根据学校的招生政策予以接纳。学校会在现有资源与课程选项的范围内为具有额外学习需求的学生提供安置服务。 关于学生入学和继续服务的决定将在这些指导参数内，根据个案情况做出。

根据这些宗旨和指南，学校（与学生和家长合作）将为录取的学生制定并实施适当的支持，以便他们能够参与学校的课程和项目。学习支持服务并非旨在提供替代课程；相反，其目的是帮助学生在常规学校课程中取得成功。

每个校区都配有一名全职学习支持专家。学习支持专家提供的服务包括个人和小组干预、教师协作与专业发展以及家长教育。

英语作为附加语言 (EAL)

SIS学校的EAL专家可为母语非英语、且在以英语授课的学校中经验有限的学生提供服务。学生可通过入学时的推荐或由教师提供协助来获得支持。专家会利用相应年级阶段的课程内容，帮助学生发展社交及学术语言技能。EAL专家会与教师紧密合作，共同评估并监测学生的英语语言习得情况。 学生在一个安全且充满关爱的环境中学习语言，语言在此环境中易于接触。

EAL 项目的主要目标是确保学生能够参与课程并加速语言习得。为了实现这一目标，SIS 采用“遮蔽式沉浸模式”(SIM)。EAL 教师在课堂上直接与学生合作，同时让学生融入主流群体。学生不会离开他们的教室。在学生的核心课程中，学校在阅读、写作、口语和听力方面提供支持。

EAL 专家和课堂教师会仔细审查最近的评估、测试成绩并评估课堂表现，以提出支持服务建议。

辅导服务

我们致力于让所有学生作为个体以及作为整个 SIS 社区的一员获得最佳成长。我们全面、发展性和前瞻性的辅导计划旨在满足学生在个人、社交、情感和学术方面的需求。此外，对全球公民特质、有效沟通、自主学习、复杂思维和协作技能的关注，有助于加强 SIS 积极且富有成效的学习环境。辅导员提供个人和小组辅导课程，与教师和家长合作，并提供材料和资源以增强学习计划。

SIS 辅导员能够提供以下服务，以提高学生的成就和适应能力。

小学辅导员

小学辅导员支持 SIS 小学生的学术、社交和情感需求。辅导员为学生和家庭提供课堂教学和支持服务，帮助他们处理在国际环境中学习和生活的问题。其目标是促进 SIS 学生的个人福祉、健康的人际关系，以及在学术、课外活动和社区参与之间取得成功平衡。

初中和高中辅导员

初中和高中指导与辅导服务支持学生发展独特的学习风格和个人成长。课堂和家长项目旨在帮助学生和家庭适应海外生活。在初中和高中，设有导师计划，引导学生在学术、个人、情感和职业意识方面的成长。在高中，通过有组织且系统化的学术辅导方法，支持学生制定四年计划，以进入理想的高等教育项目。个人和家庭宣讲会有助于准备优秀的大学入学申请和职业规划。